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编号:13176285
学校背景下抑郁症的心理咨询1例(2)
http://www.100md.com 2012年11月1日 《中国医药科学》 2012年第21期
     2.2?咨询方案的制定

    双方经充分沟通、协商,签订了一份 “咨询协议书”。内容主要包括(1)咨询时间:商定咨询周期为6个月,开始3周每周咨询2次,然后每周1次,最后每2周1次,共20次,每次咨询60 min。(2)咨询原理和方法:初期以人本主义心理咨询的原理和方法为主;中期以认知治疗的理论和技术为主;最后采用行为疗法的理论和技术。(3)学校心理咨询是免费的,但咨询员不会因为收费问题而影响咨询的进行。(4)双方责任和义务:求助者必须积极配合,按约来咨询,并按要求完成心理作业;咨询员无特殊情况不得停止咨询,必须遵守保密原则并向其说明保密例外,不能录音录像,对求助者在咨询室之外的人身安全不负责任,对咨询效果也不作担保。

    2.3?咨询过程

    咨询过程基本按咨询方案进行,由于求助者中途回家的原因,咨询时间有原来的6个月延长到8个月,咨询方式增加了电话咨询。大体可分为以下8个阶段。

    2.3.1?初诊接待阶段即第1次?第一次咨询按咨询礼仪接待后,简要地向求助者介绍了心理咨询的性质、作用及保密原则等基本情况,以消除其顾虑,采取摄入性谈话,求助者很快把自己的基本情况讲清楚,再通过心理测验,基本掌握了求助者的心理状况、生活经历和致病原因,收集到了心理诊断所必需的资料。

    2.3.2?初步诊断阶段即第2次?对所收集到的资料进行分析、归类、整理,形成初步印象,并与相应的心理障碍症状进行比对、分折,遵循从重到轻、从粗到细的原则进行鉴别诊断 ......
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