健康教育对系统性红斑狼疮患者疾病认知的效果评价
| 第1页 |
参见附件。
【摘要】 目的 探讨健康教育方法对SLE患者疾病认知的效果。方法 健教护士采用“一对一”的健康教育方法。结果 SLE患者对疾病认知达标率100%。结论 要全面有效的控制SLE,患者需要对SLE疾病知识有足够的了解,才能避免诱因,正确治疗,提高其生活质量。
【关键词】
健康教育SLE;疾病认知系统性红斑狼疮(SLE)是一种累及多系统多器官的自身免疫性疾病,预后较差。患者如能正视疾病,配合治疗,树立战胜疾病的坚强信心,才能预防并发症的发生,使死亡率降到最低限。因此,患者对疾病的认知尤显重要。偃师市中医院内科采用“一对一”的健康教育方法,取得了良好效果,现报告如下。
1 资料与方法
1.1 临床资料 2007年1月至2009年5月本院收住的SLE患者28例,男8例,女20例,年龄20~62岁,平均34岁。住院时间12~32 d,平均20 d。将28例患者随机分为两组,试验组与对照组各14例。
1.2 方法
1.2.1 试验组由健康教育护士(以下简称健教护士)负责 健教护士是通过培训,负责同一病种健康教育的护士。患者住院期间所有的健康教育工作,包括出院指导都由健教护士完成,故称为“一对一”健康教育法。
1.2.2 住院时的健康教育 健教护士首先对患者的病史、心理状态、饮食、日常生活及家庭支持情况、检查结果进行护理评估,然后制订详尽的健康教育方法,有计划地对患者进行心理护理、症状护理、饮食护理、用药护理、检验检查方面的健康教育 ......
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件。